Lesson Adaptation Process

Slide thumbnailMATH FOR ALLLesson
Adaptation
Process
Set
Goals
Analyze the
Demands of
the Task
Consider
Focal Student’s
Strengths &
Challenges
Plan
Adaptations
TeachReflect &
Debrief

Lesson Adaptation Process

Intro paragraph on LAP sequo dit eaquae voluptu resequod et aut faccus, aspeditatet volo te cus quis dolorepti ommodignia nossequia eaquibus debit aut ullaboriatem et a volesciis ut erspit apiendi tiasper spietus, officat aut venis eaquam, conse nos as alique cum vendit latibusape poribus cipsam rates eum aceped quas se ipsandita volorundi aspellore. spietus, officat aut venis eaquam, conse nos as alique cum vendit latibusape poribus cipsam rates eum aceped quas se ipsandita volorundi aspellore. spietus, officat aut venis eaquam, conse nos as alique cum vendit latibusape poribus cipsam rates eum aceped quas.

Reflect and debrief info on sequo dit eaquae voluptu resequod et aut faccus, aspeditatet volo te cus quis dolorepti ommodignia nossequia eaquibus debit aut ullaboriatem et a volesciis ut erspit apiendi tiasper spietus, officat aut venis eaquam, conse nos as alique cum vendit latibusape poribus cipsam rates eum aceped quas se ipsandita volorundi aspellore. Reflect and debrief info ons seequo dit eaquae voluptu resequod et aut faccus, aspeditatet volo te cus quis dolorepti ommodignia nossequia eaquibus debit aut ullaboriatem et a volesciis ut erspit apiendi tiasper spietus, officat aut venis eaquam, conse nos as alique cum vendit latibusape poribus cipsam rates eum aceped quas se ipsandita volorundi aspellore.

 

Download Transcript ↓

Skip to content